2026中國研學(xué)旅行及教育產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)在山東青島舉行
中新網(wǎng)青島7月4日電 (王禹)7月3日至5日，2026中國研學(xué)旅行及教育產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)在山東青島舉行。該展會(huì)匯聚全國多地研學(xué)行業(yè)力量，融合成果展示、項(xiàng)目推介等多元內(nèi)容，為文旅和教育深度融合搭建產(chǎn)業(yè)載體。
首頁要聞資訊
頭條
2026-07-05 09:20
復(fù)旦學(xué)子赴江西調(diào)研 在革命老區(qū)對外講述中國發(fā)展故事
中新網(wǎng)南昌7月5日電 (陳立韜 戴亦 胡佳妮)4日，復(fù)旦大學(xué)國際新聞傳播碩士研究生國情調(diào)研暨暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在江西南昌啟動(dòng)。由40名師生組成的調(diào)研團(tuán)隊(duì)，將在為期9天的時(shí)間里，深入江西多個(gè)地市，在革命老區(qū)對外講述中國發(fā)展故事。
最新資訊
共 29572 條 北京大學(xué)舉行2026年本科生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式
中新網(wǎng)北京7月3日電 (記者 曾玥)北京大學(xué)2026年本科生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式2日在該校邱德拔體育館舉行。
唐洪武任中山大學(xué)校長
中新網(wǎng)7月3日電 據(jù)“微言教育”微信公眾號(hào)消息，日前，中央批準(zhǔn)：唐洪武同志任中山大學(xué)校長(副部長級)、黨委副書記。7月3日，中山大學(xué)召開教師干部會(huì)議。受中央組織部領(lǐng)導(dǎo)同志委派，中央組織部有關(guān)干部局負(fù)責(zé)同志到會(huì)宣布中央決定并講話，教育部副部長、黨組成員徐青森同志，廣東省委常委、組織部部長胡帆同志出席會(huì)議并講話。中山大學(xué)黨委書記劉承功同志主持會(huì)議。
本科留學(xué)平替之選
中國新聞周刊記者：邱啟媛/實(shí)習(xí)生：倪紛紛
高校專業(yè)加速“上新”，背后有何深意
高校專業(yè)加速“上新”，背后有何深意
多地中職招生火爆，職業(yè)教育為何變成“香餑餑”
家長通宵排隊(duì)、學(xué)校1天招滿 多地中職招生火爆，職業(yè)教育為何變成“香餑餑”
未來5年，大學(xué)有這些變化！
日前，國務(wù)院印發(fā)《教育發(fā)展“十五五”規(guī)劃》?！兑?guī)劃》提出，“雙一流”高校本科招生數(shù)增加10萬人以上、建設(shè)200所左右高水平應(yīng)用型本科高校……未來5年，大學(xué)將有哪些變化，一文看——
教育部部署做好2026年中小學(xué)、幼兒園暑期安全工作
中新網(wǎng)7月3日電 據(jù)“微言教育”微信公眾號(hào)消息，為確保廣大師生度過一個(gè)平安、健康、快樂的暑假，近日，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于做好2026年中小學(xué)、幼兒園暑期安全工作的通知》（以下簡稱《通知》）進(jìn)行部署。
錨定教育強(qiáng)國目標(biāo)，繪就高質(zhì)量發(fā)展新藍(lán)圖 ——專家解讀《教育發(fā)展“十五五”規(guī)劃》
日前，國務(wù)院印發(fā)《教育發(fā)展“十五五”規(guī)劃》(以下簡稱《規(guī)劃》)。與《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》(以下簡稱《綱要》)對標(biāo)銜接，《規(guī)劃》在承上啟下的重要節(jié)點(diǎn)，系統(tǒng)擘畫了“十五五”時(shí)期教育改革發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)。記者采訪多位專家，對規(guī)劃進(jìn)行深度解讀。
高校生成式人工智能治理的國際經(jīng)驗(yàn)
生成式人工智能正以前所未有的力量重塑全球高等教育。從學(xué)生論文寫作，到教師課程設(shè)計(jì)，再到高校教學(xué)管理，這一顛覆性技術(shù)在高等教育各環(huán)節(jié)的應(yīng)用，在提升效率的同時(shí)也帶來了學(xué)術(shù)誠信、數(shù)據(jù)安全與倫理責(zé)任等風(fēng)險(xiǎn)。面對這把“雙刃劍”，如何在教育賦能與風(fēng)險(xiǎn)防控之間找到平衡，探索適應(yīng)人工智能時(shí)代的高校治理路徑，是全球高校共同面對的時(shí)代命題。
關(guān)系教師職稱、待遇、培養(yǎng)等 未來5年有這些變化→
日前，國務(wù)院印發(fā)《教育發(fā)展“十五五”規(guī)劃》?！兑?guī)劃》提出，構(gòu)建高質(zhì)量教師發(fā)展體系，強(qiáng)化教師待遇權(quán)益保障。未來5年，教師的職稱、薪資、地位、各項(xiàng)待遇會(huì)有哪些提升？一起來看——